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1#
yiaihua发表于 2010-8-5 21:22 | 显示全部帖子
第(1)问的函数图象还有功能按钮做得很好，可称得上精美、完美； 第(2)问中点P运动的路径，在实际教学中，倘若不借助动态图象很难以想象出来，这正是多媒体强大功能的体现。
    在这个课件中，值得我学习的地方也是我要请教飞狐老师的是：轨迹上动点的坐标（x，y）为何是那样计算的？希望飞狐老师能赐教。
将几何画板进行到底
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yiaihua发表于 2010-8-7 16:42 | 显示全部帖子
4# 雪山飞狐
谢谢你，我琢磨关键就是这个“图形的比例”，抓住了它，不论图形怎么放大与缩小，所反映的函数图象不会变。下面是我试做的一个，请飞狐老师和其他板友斧正。
2010重庆綦江县.gsp (56.61 KB)
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